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教師讀書沙龍 品味書香詩意濃

閱讀數:217 更新時間:2019-05-17

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品味書香,潤澤心靈。5月16日下午,鄭州外國語中學第八屆“且讀且思 礪身礪行”黨員教師讀書沙龍優雅開場,學校領導親臨現場,與教師們共同分享讀書感悟,體味書籍帶給人們的情感升華,探討高品質教育的新方式。

本次讀書研討會分文科、理科、外語、行政+體育四個研討組舉行。在書香氤氳的書吧,音樂舒緩典雅,每個小組討論得有聲有色。讀書沙龍形式靈活、自在,研討內容多樣,精彩迭起:有對生命的感悟和解讀,有對親情的描繪和珍惜,有對大師的解讀和敬仰,有對文化的探索和求知,有對教育的反省和守望。

在文科讀書研討組,陳晨老師在《寵辱不驚過一生》的讀書感悟中談到:子女的童真、童趣是豐子愷散文作品和漫畫作品中常常涉及的主題。在豐子愷眼里,孩子們的真實、單純、自然、熱情、創造性是最值得敬佩的。豐子愷對童真的呵護,讓我不得不反思自己的工作。童年,就是滿懷雄心的,就是打心底里認為自己是與眾不同、獨一無二的,這是童年的特質。我們要鼓勵孩子們:生命可期,要有最樸素的生活和最遙遠的夢想,即使明天天寒地凍,山高水遠,路遠馬亡!

理科讀書研討組,楊楊老師在《心中有夢  眼中有光  腳下有路》的感悟中分享到:《中庸》言:“君子慎獨。”亦言“天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教。”在獨處以及與學生相處的過程中,我不敢放下心中原則,時常反思自身:在備課講課過程中能夠做到嚴謹細致追求極致,在傳授知識的同時能夠開拓學生思維培養創新意識,培養時代所需之人才,身為教師,兢兢業業,不忘肩負之使命,以至誠之心投入所愛的教育事業。獨處、守靜、反思、提升,在獨處中守靜,在反思中提升。

外語、行政+體音美組探討同樣精彩:有闡述當代教師的教育情懷,愛教育、愛讀書、愛生活,堅持我們的詩和遠方;有引領大家走進藝術,解讀藝術的發展歷程;有反思與學生的溝通方式,暢談理解式的、平等化的溝通的重要性;有鄭外人在教書育人之路上愛讀、樂寫、篤行的鮮活映像……

讀書感悟分享精彩不絕,點評更是錦上添花,意味深長。每一位老師都講出了內心真實感言,在這里我們,沉淀下來,蕩滌心靈,心與心碰撞,靈魂與靈魂交流。讀書讓人言辭優雅,思想成熟。沒有思想的人,走出再遠,其實還在起點。一旦擁有了思想,就有了俯瞰問題的全景角度,就生出了悲憫之心,就能解脫自我或外部環境強加于我們的束縛和羈絆,就能獲得心靈的、精神的與現實物質的多重自由。希望在今后的讀書實踐中能慢下來,體會更多精彩。

一場斑斕的精神盛宴,“雖無絲竹管弦之昇,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。”本屆讀書沙龍,可謂是群賢畢至,百家爭鳴,精彩紛呈!

據悉,外國語中學歷來重視營造書香校園,提倡師生多讀書、善讀書、讀好書。第八屆教師讀書報告會發起于2018年12月,寒假后共收到教師讀書稿件300多份,在全校教師中形成了良好的讀書氛圍,學校在鄭州市“書香校園”的基礎上喜獲河南省“書香校園”美譽。該活動是營造書香校園,促進學校文化建設的重要內容,為展示教師精神氣質、交流思想情感搭建了很好的平臺。